Información Básica
Nombre de la experiencia significativa (iniciativa): Red de Inclusión Escolar - RIE
Nombre o Razón Social de quien la promueve: Fundación Educativa Juan Pestalozzi y Fundación IDEAL para la rehabilitación integral “Julio H. Calonje”
NIT: 900239804-7
País: Colombia
Departamento: Valle del Cauca
Ciudad: Santiago de Cali
Dirección: Avenid 5 oeste #19ª40
Teléfono: (2) 8941032 y 4415062
Celular: 3216420503
email:
Página web: www.fundacionpestalozzi.com www.fundacionideal.org.co
Datos de contacto:
Nombre del Líder de la experiencia significativa o iniciativa: Consuelo Rocha y Rosa María España Scarpetta
Celular del líder de la experiencia o iniciativa: 3216420503 y 3185200936
Email del líder de la experiencia o iniciativa:
B. Sobre la experiencia significativa o iniciativa
¿Cómo se realiza?
Mediante acciones directas en las Instituciones Educativas para:
* Replantear el quehacer pedagógico, desde diferentes enfoques
* Crear espacios permanentes interinstitucionales e interdisciplinarios para la reflexión, discusión e intercambio de experiencias ligadas a la docencia
* Impulsar el trabajo colaborativo en la perspectiva de construir un hilo conductor común
* Innovar e investigar para mejorar las prácticas pedagógicas
* Cualificar el quehacer pedagógico
* Definir una posición analítica y crítica frente a los paradigmas de la educación
Reuniones con directivos, profesionales de apoyo para: articular acciones institucionales, optimizar y compartir recursos, hacer intercambio interdisciplinar, trabajo cooperativo.
¿Quiénes intervienen?
Padres de familia como corresponsables en el proceso de educación de sus hijos; directivos y educadores como responsables para la construcción de una comunidad educativa donde las prácticas pedagógicas, las políticas educativas y la cultura institucional sean incluyentes y posibiliten una comunidad respetuosa de la diversidad.
Tema Principal: Inclusión y valoración de la diferencia
Consolidación: Entre 1 y 3 años
Impacto:
-Las instituciones participantes de la Red RIE reportan mejoramiento de la convivencia escolar al contar con educadores, estudiantes y padres de familia con mayor sensibilidad ante las diferencias y diversidad de los estudiantes. Incidiendo en la construcción de una cultura más acogedora para la diversidad.
-Maestros con mejor formación para atender la diversidad de sus estudiantes, incidiendo en mejores prácticas pedagógicas.
-Mejorar la relación entre instituciones enriqueciendo el quehacer pedagógico, enriquecimiento de saberes
