Emprendimiento como alternativa de consumo y sostenibilidad en el Instituto La Salle de Barranquilla

En el proyecto Emprendimiento como alternativa de consumo y sostenibilidad en el Instituto La Salle de Barranquilla busca orientar el proceso de enseñanza aprendizaje para que los alumnos y las alumnas lleguen a ser competentes y productivos en la sociedad, colocándolos ante situaciones interesantes y retadoras que les permitan aprender, con los demás, en un ambiente sano, creativo, equitativo y lleno de vida a través de prácticas de laboratorio con énfasis en preparación de productos de consumo masivo.

OBJETIVO GENERAL

• Implementar el emprendimiento como estrategia de consumo y sostenibilidad en los estudiantes de la institución educativa La Salle de Barranquilla para fomentar las competencias básicas y laborales en el contexto sociocultural.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Identificar las prácticas de consumo y sostenibilidad en los estudiantes

• Promover el emprendimiento e innovación como eje de desarrollo empresarial en los estudiantes potenciando su talento humano en los contextos socio económico y cultural.

• Elaborar productos químicos de consumo masivo para fomentar la sostenibilidad en los estudiantes y comercialización de los productos en la comunidad.

• Valorar la generación de empresas comerciales a partir de la producción sostenible

 

METODOLOGÍA

Se realizó el proyecto teniendo en cuenta:

1. Aplicación de la metodología participativa.

2. Desarrollo de actividades en pro de la adquisición de conocimientos sobre creación de empresa, marca e imagen corporativa.

3. Planeación de actividades propias que le permitan al estudiante aplicar lo conceptos aprendidos contextualizándolos en la vida práctica y en la creación de ideas de negocios.

4. Elaboración de productos químicos.

5. Comercialización y mercadeo de los productos químicos. Estimación de la rentabilidad de la producción elaborada.

 

Información Básica

Nombre de la experiencia significativa (iniciativa): Emprendimiento como alternativa de consumo y sostenibilidad en el Instituto La Salle de Barranquilla

Nombre o Razón Social de quien la promueve:  Congregación de los Hermanos de las Escuelas Cristianas - Instituto La Salle de Barranquilla

NIT: 890901130-5

País: Colombia

Departamento: Atlántico

Ciudad: Barranquilla

Dirección: Calle 47 N° 41 – 33

Teléfono: (5) 3401025

Email:   Esta dirección de correo electrónico está protegida contra robots de spam. Necesita activar JavaScript para poder verla

Página web: http://institutolasalle.edu.co/

 


Datos de contacto:

Nombre del Líder de la experiencia significativa o iniciativa: Maria Eugenia Arias Enciso

Celular3145925113

Email del líder de la experiencia o iniciativa:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra robots de spam. Necesita activar JavaScript para poder verla

 

B. Sobre la experiencia significativa o iniciativa 

¿Quiénes intervienen? 

Padres, madres

Docentes

Equipo directivo

Estudiantes: Xamy Paola Arrieta Escorcia, Natalia Fuentes Sánchez, Andrés Felipe Gutiérrez Bolaño, Andrés Felipe Jiménez García, María Gabriela Iglesias Galán y Carlos Martelo Mackenzie

 

¿Cómo intervienen?

• Padres, madres: Apoyo a los estudiantes en el desarrollo de las actividades contempladas en el proyecto y comercialización de los productos elaborados.

• Docentes: Apoyo en el aprendizaje dentro y fuera del aula de clases.

• Equipo directivo: Generar espacios para el desarrollo de actividades y la comercialización de los productos elaborados.

• Estudiantes: Compromiso y dedicación en el desarrollo del proyecto.

  

Consolidación Entre 0 y 1 año       

 

Impacto

La iniciativa ha tenido impacto positivo en relación a:

- Alumnos y docentes

- Docentes y padres de familia

- Estudiantes y padres de familia

- Directivos y docentes

- Rendimiento académico de los estudiantes

- Competencias ciudadanas de la comunidad educativa

- Bienestar de la comunidad educativa

 

 Impacto

• Desarrollar competencias y habilidades laborales.

• Generar en los estudiantes el interés por el desarrollo económico sostenible y la elaboración de productos químicos.

• Desarrollar habilidades que permitan la dependencia social a la autonomía personal.

• Generar recursos económicos a partir de habilidades en el emprendimiento. Generar habilidades de Trabajo en Equipo y Trabajo Cooperativo.

 

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