Mediadores de Paz del Liceo Los Alpes

Para el Liceo los Alpes ha sido un reto importante dedicar sus esfuerzos a la eliminación de los distintos tipos de violencia a través del empoderamiento en los y las estudiantes de las vías de hecho para la resolución de conflictos. La implementación de estrategias para la resolución pacífica de conflictos tiene como objetivo hacer evidente la violencia simbólica que impide toda participación democrática de manera sana e integral en la vida de los ciudadanos y las ciudadanas.

Información Básica

Nombre de la experiencia significativa (iniciativa): Mediadores de Paz del Liceo Los Alpes

País: Colombia

Departamento: Valle del Cauca

CiudadSantiago de Cali

Dirección: Av. 8 # 66n-05

Teléfono: (2) 6654120

Página web: www.jardintianorayliceolosalpes.edu.co

 

Datos de contacto:

Nombre del Líder de la experiencia significativa o iniciativa:  Miguel Sánchez

Celular del líder de la experiencia o iniciativa:  3153641992

Email del líder de la experiencia o iniciativa:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra robots de spam. Necesita activar JavaScript para poder verla

 

B. Sobre la experiencia significativa o iniciativa

¿Cómo se realiza? 

La metodología tiene que ver con la guía 49 de convivencia escolar y se apoya en el proyecto de mediadores utilizado por la institución Jose María Carbonell; la metodología utilizada será la de una justicia restaurativa y no punitiva que permite sanar a partir del diálogo a un adolescente con un estudiante de su edad, esto le permite al estudiante buscar una salida acorde a su realidad.

 

Al aparecer un acto violento en el aula el estudiante es reportado y se le pregunta si desea abordar su caso en mediadores. Se envía a mediadores y se sigue el siguiente proceso con el estudiante por parte del mediador.

 

¿Quiénes intervienen?

Intervienen los estudiantes con la atención de la coordinación de convivencia, psicología, las coordinaciones académicas y la rectoría.

 

Tema Principal:  Educación para la convivencia                                                                                                                                                                

Tema Sedundarios: Inclusión y valoración de la diferencia y Afectividad                                                                                                                                                                                                                                                               

                                  

Consolidación: Entre 1 y 3 años                

 

Impacto:

• Como herramienta para el beneficio propio: El estudiante comprende las otras perspectivas y trabaja sobre su propia manera de entender a los otros.

• Como orientación hacia un entendimiento común: El estudiante en mediadores utiliza siempre un lenguaje respetuoso y escucha para llegar a un acuerdo.

• Como forma de ir más allá en busca de un cambio: El estudiante comprende que el diálogo es una herramienta fundamental de cambio y que los conflictos inician por una dificultad para dialogar correctamente sobre las situaciones que nos aquejan.

 

Evaluación:

A través de consejos académicos, convivencias, foros, consultas del seguimiento a los afectados.

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